第二十四章 三字经（1/2）
人之初，性本善，性相近，习相远！
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专！
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼！
淑神君，为四长，有八子，皆成龙！
…………！
勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力！
哈哈，好，好啊，子修此三子经做的好，做的好啊！曹操手捧着一本书，满脸喜色的看着曹昂！曹操说完又将手中之物递给一旁的郭嘉！
…………！
二十余日前，曹昂从郭嘉处回来后，便开始着手准备这三字经了！
按照郭嘉的意思，这些大家族之所以不愿意拿出家族中的藏书，是因为怕那些寒门子弟和自己家族的子弟有相同的起点！
那些大家族子弟众多，但是再多也多不过天底下所有的寒门子弟，以前只有少数寒门子弟得以进几大书院学习，但是大多学生还是各大家族的子弟，成才率也是家族子弟居多，偶有寒门子弟成才，也会心记书院的恩情，日后也大多依附那些家族！根本难以撼动那些大家族的地位！
但是曹操要大兴书院，还要那些家族拿出藏书，在出人教授，如此一来便会有更多的寒门子弟进入书院学习，而且还能学到许多以前学不到的东西，在如此庞大的基数下，寒门子弟的成才率将会超过那些家族子弟！
那些成才的寒门子弟若是被朝廷看中，封上个一官半职，如此，那些人就会得到许多以前得不到的机会，所谓一个萝卜一个坑，朝廷中的官位就那么多，有人上来便会有人下去，寒门子弟上来的越多，挤下去的家族子弟便会越多！
若是那寒门子弟的后代可以继续成才，那便会形成许多个小家族，说不定数代过后，那些小家族中就有几家发展起来成为大家族，就会分走那些大家族的利益，若是碰巧，那些大家族在接下去数十年中没有出现像样的人才，还会有可能被那些小家族取而代之！
而且书院是曹操出面建设的，其中的问题是曹操解决的，那些寒门子弟只会记着曹操的恩情，将来成才以后依附的对象也是曹操，如此一来，那些大家族便更加不会同意了！
想通这些以后，曹昂问郭嘉可有办法解决，郭嘉未给出具体的办法，但也给曹昂指出了方向！
那些大家族要钱有钱，要粮有粮，要人也是各种各样的都不缺，一般的利益根本打动不了那些家族，但这些家族有个共同点，那便是好名，名声的名，名气的名！若是可以让那些家族声名远扬，说不定可以获得那些家族的支持！
曹昂回到府中以后，便开始琢磨起来，想要让一个人或一个家族声名远扬，无非就是老幼皆知，天下皆晓！
想了许久，曹昂忽然想到小时候读书学到的一篇课文，《孔融让梨》这篇课文只要是读过书的人都学过，只要是学过的人便都知晓其中的意思，孔融让梨这个典故可谓是人尽皆知，在后世孔融也有着偌大名声！
想到此处以后，曹昂便准备用这样的方法来让那些大家族声名远扬，想到孔融，曹昂便想到了三字经中的融四岁，能让梨，弟于长，宜先知！
三字经是蒙学，每个读过书的人都学过，也都能背下几段，但是能将其全部记住的估计一千个人中也很难找出一个，纵然曹昂前是未参军之前是北大高才生也另外，能记住的也不过一半，而且还是断断续续的！
曹昂将自己记住的全部写下来，又将其中与这个时代不符的部分该掉，又些干脆直接摘除不用，曹昂自己又添加了一下，修修改改，加加减减历经二十余日，便有了这个阉割版本的三字经！
此本三字经，共有一千三百六十二个字，虽然不似后世的那般面面俱到，倒也算是朗朗上口，更是将这个时代的几大家族全部记录在案，比如将窦燕山，
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