38.三八来到新班组（3/4）
专业不了解，对工作中的轻重缓急，他心中没底，所以领导问到什么，他也只能实话实。
听廖班长的口气，对王离开班里很惋惜，对他很不满意。对这一点，他还是能理解的，他这个技术员，在本体一班还像个见习生，确实无法象王那样帮衬着廖班长。可是话回来，被当众上一回两回，他还能不往心里去，多了，他也有些吃不消，觉得有受攻击之嫌。
让他最不适应的是，廖班长爱扯上男女那方面的事，对他的那些话还很“糙”，这让他感到无比尴尬，也很反感。至于有一次，在4号炉大修现场，他扶着栏杆从锅炉上走下来，快到8米平台时，一不留神，一脚踩空，顺着铁制楼梯滑落下来。刚好廖班长路过，他朝廖班长自我解嘲地笑笑，“没看好（楼梯）。”对方却冷冷地扔过来一句“活该”，更让他心中一寒。
那段时间，他在工作中出错也比以往多。出错并不要紧，让他苦恼的是，只要他出错，就有种被弄得人所尽知的架势。其中，廖班长得最起劲。最明显的一次就是，那天，做受热面防磨检查，师傅们要他去拿几片“瓦”来，他不知道“瓦”是什么，就问了一下廖班长。“防磨瓦。”廖班长的回答还是让他摸不着头脑，幸好在备件库遇到一位师傅，指点给他看，原来，这里所的“瓦”，就是在检修规程上经常看到的防磨盖板（在风机班，他倒是经常接触瓦，瓦就是滑动轴承的俗称。也正因为如此，他脑子里对瓦的概念就固定化了）。一防磨盖板他肯定知道是什么，可很快他就听到议论，“连防磨瓦是什么都不知道。”
——也许每位新人在工作中都遇过类似的困扰。江湖有黑话，行业有行话，有些行话，外行很难听懂，书本上又没有，要在实践中学习，否则，交流起来会有障碍。刚到检修时，他就有过这样的经历：例如大家起对轮、靠背轮，他不清楚是什么玩意，原来学名就是联轴器，这可是他从大学起就熟知的东西。还有“哈府”，听起来像“哈佛（大学）”，更让人云里雾里，其实就是剖分式端盖，这种叫法应该来自英“half”（一半）……
不仅行话要在实践中学习，俚语、方言也要学习。在风机班时，陶班长开会回来，经常会提到某某事被上面“pa司”了，他还以为事情通过了，经过几次误会后方知，这“pa司”又不是他想当然的英“pass”（通过）了，意思刚好相反，指事情黄了，大概是中“拍死”的谐音，他可完全会错意了。至于刚上班那会，师傅们所的“弹子”、“凼子”之类的武汉话，也常让他这个一直过着学校封闭生活又来自郊区的“乡里人”糊里糊涂的。
言归正传。那些日子，如何和廖班长相处，让他很伤脑筋。不过，在本体一班时，他好歹从未和廖班长发生正面冲突。
但有一次，他一时忍不住气，也干过告状的事（这种事，他可做得少之极少）。他不想去书记室麻烦老蔡，而是来到主任室找大主任李，很想把在本体一班遭遇的一肚子憋闷告诉李，可走进办公室里，郭主任也在那里，他又不便出来了。于是，他只告诉李，分场交代的检查受热面的事，廖班长根本没有安排做。李没有话，他随后退出主任室，就这样，鼓足勇气的告状变成了告黑状——也许，我们年轻时，总会做一回两回蠢事。
想一想，那时他也是无可奈何，既不能争吵（再，因为此时专业水平不过硬，底气不足，在廖班长面前，他也硬不起来），又不堪其扰。不过，要别人的行为大奸大恶，那还真谈不上，只是扰人心神而已。
——或许，生活中，我们常常遇到的就是这种纷扰，让人头疼的也是这种纷扰：置之不理，人觉得窝囊；有所反应，别人可能来得更有劲，惹来更多麻烦；反应过度，还会有不良后果，让自己陷入被动。此时到底该忍下来，还是以牙还牙，确实没有标准答案。他
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